Page: () 1 2 3 4 ()
INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE

OBJET : Ces 3 cours de Sociologie correspondent aux bases de la connaissance attendue au niveau de la première année LMD. Ils sont mis à disposition des étudiants à des fins pédagogiques (révision, remise à jour de connaissances passées, préparation))
مدخل إلى التربية الخاصة، طلبة السنة الأولى ماستر تربية خاصةخاصة

بعد دراسة هذا المقرر يصبح المتعلم قادرا على أن:

 يدرك مفهوم التربية الخاصة.

 يعرف أهداف ومبادئ وأسس التربية الخاصة.

 يميز بين أهداف التربية العامة والتربية الخاصة.

 يفرق بين برامج التربية الخاصة القديمة والحديثة.

 يعرف فئات التربية الخاصة.

 يدرك أساب كل من الإعاقة البصرية والسمعية والعقلية والجسمية، واضطراب اللغة والكلام واضطراب التوحد وصعوبات التعلم والموهبة والتفوق.

 يعرف تصنيفات كل من الإعاقة البصرية والسمعية والعقلية والجسمية واضطراب اللغة والكلام واضطراب التوحد وصعوبات التعلم والموهبة والتفوق.

 يدرك طرق التشخيص في كل من الإعاقة البصرية والسمعية والعقلية والجسمية، واضطراب اللغة والكلام واضطراب التوحد وصعوبات التعلم والموهبة والتفوق.

 يعرف الحاجات والبرامج التربوية الخاصة بكل من ذوي الإعاقة البصرية والسمعية والعقلية والجسمية، وذوي اضطراب اللغة والكلام واضطراب التوحد وصعوبات التعلم والموهبة والتفوق.
Ce cours a pour but d'initier les nouveaux étudiants en traduction aux principes de la traduction et de les familiariser avec les procédés et techniques de la traduction des différents types de textes ( juridique, littéraire....)
يتناول هذا المقرر الدراسي التعريف بالشعر العربي قديما من الجاهلية إلى العصر الأندلسي،وذكر أهم أغراضه وفنونه وشعرائه المجيدين،مع بيان خصائص أشعارهم ومذاهبهم الفنية من خلال نتاجهم الشعري.
:علم النحو
علم بأصولٍ يُعرف بها أحوال أواخر الكلم العربية إعرابًا وبناءً‏.‏ و مقياس علم النحو مقياس لغوي مهم تتمكّن من خلاله من فهم النصوص فهما صحيحا كما يمكنّك من الأداء الصحيح والمتميّز للكلام وفق قواعد اللغة العربية.يتكون هذا المقياس من وحدات تعلمية تمكّنك من أداء مهارات لغوية.

وهو علم يدرس كيفية انتظام الكلمات في الجملة ووظائفها داخل هذه الأخيرة، وما ينتج عن ذلك من تغير في العلامة الإعرابية على
أواخر هذه الكلمات. ولعلّك تلاحظ من خلال هذا التعريف أنّ علم النحو لا يدرس الكلمة مفردة كما يفعل علم الصرف وإنّما في تركيب مع أخواتها.
هذا العلم يشكّل مادة مقياس علم النحو الذي تدرس من خلاله مواضيع متعدّدة تخص الجمل الفعلية والاسمية كالجملة الفعلية .
ومكوناتها: الفعل اللازم والمتعدي والفاعل والمفعول به والمفعولله ومعه والمفعول المطلق والحال والتمييز والاستثناء. أما الجملة
الاسمية فمقرّر فيها الجملة كان وأخواتها وإنّ وأخواتها.
:الفئة المستهدفة
.طلبة السنة الأولى جامعي تخصص اللغة العربية وآدابها
:الأهداف
الهدف من التعلّم في هذا المقياس يمكن إجماله في « أن يكون الطالب قادرا على فهم النصوص والإعراب وإنتاج كلام سليم وفق قواعد اللغة العربية دون لحن أو خطأ »
إذًا مقياس علم النحو يهدف إلى:

على مستوى المعرفة : يقدم لكم المفاهيم الأساسية في علم النحو ويمكنكم من التعرف على العناصر الأساسية في الجمل الفعلية والاسمية ومتمّماتهما.
:على مستوى المهارة لا بدّ *

أن تكون قادرا على أن تعرب الجمل الفعلية والاسمية بشكل صحيح-

أن تكون قادرا على إنتاج جمل صحيحة وفق قواعد اللغة العربية-

.على مستوى المواقف*

أن تكون قادرا على إنتاج نصوص سليمة اللغة ووفق قواعد اللغة العربية.


Ce cours vise a engager activement les étudiants dans l'acquisition d'informations sur les théories de leadership, les concepts et les problèmes liés au leadership. Les étudiants seront exposés aux activités réelles d’un leader durant un stage pratique dans une entreprise algérienne.
Description du cours

Le LMD requiert, pour réussir ses études supérieures, de savoir toutes les techniques du travail universitaire et les mettre en œuvre dans les différentes taches (travaux universitaires, exposés, mémoires, etc) exigées de l'étudiant. Le module de méthodologie universitaire 1 est indispensable à l'étudiant de première année LMD en phase d'initiation à la recherche universitaire dans la mesure ou elle lui permettra de suivre correctement ses différents modules et de pouvoir travailler, seul ou en groupe, avec l'assurance de réussir. Le module de méthodologie est constitué de plusieurs chapitres dépendants les uns des autres et organisés de manière à amener l'étudiant, pas à pas, à comprendre le fonctionnement des différentes structures universitaires, leurs rôles et leurs exigences ainsi que l'acquisition de l'autonomie dans le cadre de l'accomplissement des travaux exigés par les enseignants.
En somme, la réussite de l'étudiant nécessite une assiduité aux TD/Cours et un travail régulier et efficace.

Public cible : Étudiants 1ère année LMD

Objectifs:

+ Acquérir les méthodes générales du travail universitaire
+Développer son esprit critique
+S'initier à la recherche scientifique

Page: () 1 2 3 4 ()