La littérature offre aux enseignants un espace qui est d’une part très propice pour la lecture et l’étude des textes littéraires et lui permet d’autre part d’accéder à leurs univers socioculturels, de produire des réflexions sur la langue qu’ils véhiculent, de les interroger sur l’identité et de l’altérité... Le débat de par le monde sur la mort de la littérature francophone et la naissance d’une « littérature-monde en français » propose aux enseignants comme aux étudiants de nouvelles perspectives l’enseignement pour le choix et la critique de ces textes.
Ce cours de littérature-monde en français est proposé aux étudiants de Master 2 en littérature générale et comparée. C’est un enseignement semestriel qui offre aux étudiants une meilleure maîtrise des concepts de littérature francophone, de littérature-monde en français et de tirer profit de tous les débats académique à propos de ces notions qui nourrissent la controverse.
Des textes d’auteurs, répandant au concept de « littérature-monde en français », seront proposés à l’étude par étudiants lors de séances TD. Des auteurs et leurs textes y seront présentés et dans la mesure du possible étudiés.
Il s’agira lors de séances de cours d’étudier les points suivants :
1. La francophonie un concept polémique
2. Littératures francophones ou littérature-monde en français ?
3. Qu’est-ce que la francophonie ?
4. Panorama des littératures francophones
5. Le français dans le monde
6. Les littératures francophones
7. La littérature francophone d’Afrique
8. Le mouvement de la négritude
9. Les grands thèmes de la littérature africaine
10. La littérature francophone de la Caraïbe
11. La littérature haïtienne
12. La littérature francophone du Maghreb
13. La littérature francophone : avant 1945
14. La littérature d’affirmation de soi et de contestation : 1945-1962
15. Vers une autonomie littéraire : 1962-1980
16. Une écriture complexe et le retour au réalisme : depuis 1980
17. Les littératures francophones de Belgique et de Suisse
18. La littérature québécoise
19. Littératures francophones et histoire littéraire
20. La littérature-monde en français
21. Définitions et origines d’un concept
Ce cours de littérature-monde en français est proposé aux étudiants de Master 2 en littérature générale et comparée. C’est un enseignement semestriel qui offre aux étudiants une meilleure maîtrise des concepts de littérature francophone, de littérature-monde en français et de tirer profit de tous les débats académique à propos de ces notions qui nourrissent la controverse.
Des textes d’auteurs, répandant au concept de « littérature-monde en français », seront proposés à l’étude par étudiants lors de séances TD. Des auteurs et leurs textes y seront présentés et dans la mesure du possible étudiés.
Il s’agira lors de séances de cours d’étudier les points suivants :
1. La francophonie un concept polémique
2. Littératures francophones ou littérature-monde en français ?
3. Qu’est-ce que la francophonie ?
4. Panorama des littératures francophones
5. Le français dans le monde
6. Les littératures francophones
7. La littérature francophone d’Afrique
8. Le mouvement de la négritude
9. Les grands thèmes de la littérature africaine
10. La littérature francophone de la Caraïbe
11. La littérature haïtienne
12. La littérature francophone du Maghreb
13. La littérature francophone : avant 1945
14. La littérature d’affirmation de soi et de contestation : 1945-1962
15. Vers une autonomie littéraire : 1962-1980
16. Une écriture complexe et le retour au réalisme : depuis 1980
17. Les littératures francophones de Belgique et de Suisse
18. La littérature québécoise
19. Littératures francophones et histoire littéraire
20. La littérature-monde en français
21. Définitions et origines d’un concept
- Trainer/in: Ali TEBBANI