La physiologie végétale est la science qui étudie le fonctionnement de l'organisme végétal et cherche à préciser la nature des mécanismes grâce auxquels les organes de cet organisme remplissent leurs fonctions. Elle cherche en somme à comprendre les secrets du métabolisme de cet être vivant autotrophe qui se situe au sommet de la chaine alimentaire.

Le cours de la physiologie végétale, c'est un cours destiné pour la 3ème année spécialité science de la nature et de la vie.
Au terme de ce cours l'étudiant sera capable de:
- préciser la nature des mécanismes de fonctionnement des organes végétales
- identifier le role des organes végétale
-comprendre le métabolisme des fonctions vitales de cet être vivant autotrophe
Introduction to Linguistics
Le cours PSL s’intéresse exclusivement à la compréhension des mécanismes de langue, son objectif est de conduire les apprenants à maîtriser la terminologie qui sert à identifier et à les analyser ces mécanismes, afin de les amener à réutiliser ces connaissances pour mieux s'exprimer à l'écrit comme à l'oral et mieux comprendre les textes lus. Cet enseignement prend appui sur les savoirs grammaticaux acquis, qu’il approfondit et enrichit, rendant ainsi possible l’apprentissage d’autres notions. L’apprenant acquiert progressivement le vocabulaire grammatical qui se rapporte aux notions étudiées et mobilise ses connaissances dans des activités.

La leçon de grammaire est fondamentale : elle permet d’acquérir une conscience des faits de langue indispensable aux apprenants pour qu’ils puissent s’exprimer de manière appropriée dans la suite de leur vie sociale mais aussi comprendre et goûter les textes qui constituent les piliers de la culture commune.

La connaissance des mécanismes grammaticaux fait appel à l’esprit d’analyse, à la logique, ainsi qu’à l’intuition; elle participe par conséquent pleinement à la structuration de la pensée. Les termes grammaticaux (sujet, verbe, complément, proposition principale, pronom relatif…) constituent en outre des repères communs dans la conscience de la langue. Ils doivent être soigneusement expliqués pour être systématiquement acquis. Les connaissances grammaticales apprises en français servent aussi à l'apprentissage des autres langues.
علم النفس التربوي
ماهو علم النفس التربوي: يعتبر أحد فروع علم النفس التطبيقية، فهو علم تطبيقي يهدف الى الإستفادة من الحقائق لبسيكولوجية لتحقيق أهداف المؤسسة التربوية فهو تطبيق لمبادئ علم النفس في مجال التربية .
تعريف علم النفس التربوي : هو ذلك المجال الذي يعنى بدراسة السلوك الإنساني في مواقف التعلم والتعليم من خلال التزويد بالمفاهيم والمبادئ والمناهج والأساليب النظرية التي تمكن من حدوث عملية التعلم والتعليم لدى الأفراد ويسهم في التعرف على المشكلات التربوية والعمل على حلها والتخلص منها .
يوجه هذا المقياس الى طلبة السنة الثالثة أساتذة التعليم الثانوي تخصص علوم دقيقة فيزياء بالمدرسة العليا للأساتذة بورقلة.
الأهداف العامة للمقياس:
1- التعرف على مختلف المفاهيم الخاصة بعلم النفس التربوي
2- التعرف على مختلف النظريات التعلم للإستفادة منها في العملية التعليمية
3- فهم موضوع الدافعية والتمكن من مختلف الإستراتيجيات التي ترفع من دافعية المتعلمين
4- التمكن من العمليات العقليةكالإنتباه والإدراك والتفكير والذكاء
L'ensemble de ce cours de Cytologie présente la cellule (mammifère) au niveau structural et moléculaire. De nombreux sujets sont placés dans un contexte physiologique avec une référence occasionnelle à la maladie (pathologie).
Ce cours est destiné aux étudiants de première année Science de la nature et de la vie de l'ENS -ouargla.
En fin de la l'année l'étudiant sera capable de:
- Distinguer les différents constituants de la cellule animale ainsi leurs fonction.
- Différencier entre les différents types de transports membranaires.
- Mettre au point l'importance des différents types de jonctions intercellulaire dans le cas physiologique et pathologique.
- Distinguer entre les deux forme de morts cellulaire.