Ce cours a pour objectif d'initier les étudiants aux notions de bases du structuralisme, tel que conçu et théorisé par le linguiste suisse Ferdinand de Saussure.
Il s'adresse aux étudiants de première année LMD et vise à :
1.En termes de connaissance,
à développer chez l’étudiant la compétence à assimiler les concepts clefs de la linguistique saussurienne.
à saisir la distinction entre les différents concepts.
2.En termes de savoir-faire,
amener l’étudiant à appliquer ses connaissances théoriques à partir des langues qu’il pratique. Par exemple : distinction entre le français ancien et le français moderne (les phénomènes liés à la vie des langues).
amener l’étudiant à fournir des exemples en rapport avec la synchronie et la diachronie, l’arbitraire du signe linguistique, l’axe syntagmatique et paradigmatique, etc.
3.En termes de savoir-être,
amener l’étudiant à intégrer l’idée que toutes les langues, quelle qu’elles soient, fonctionnent comme un système et sont soumises aux mêmes phénomènes linguistiques décrits par Ferdinand de Saussure.
Il s'adresse aux étudiants de première année LMD et vise à :
1.En termes de connaissance,
à développer chez l’étudiant la compétence à assimiler les concepts clefs de la linguistique saussurienne.
à saisir la distinction entre les différents concepts.
2.En termes de savoir-faire,
amener l’étudiant à appliquer ses connaissances théoriques à partir des langues qu’il pratique. Par exemple : distinction entre le français ancien et le français moderne (les phénomènes liés à la vie des langues).
amener l’étudiant à fournir des exemples en rapport avec la synchronie et la diachronie, l’arbitraire du signe linguistique, l’axe syntagmatique et paradigmatique, etc.
3.En termes de savoir-être,
amener l’étudiant à intégrer l’idée que toutes les langues, quelle qu’elles soient, fonctionnent comme un système et sont soumises aux mêmes phénomènes linguistiques décrits par Ferdinand de Saussure.
- Enseignant: Benslim Amina
- Enseignant: ARROUS ASSIA
- Enseignant: Amel Zohra Hayat MOSTEFAI