1. تقديم الدرس
الانسان بفطرته كائن موجه السلوك، فكل شخص له دوافعه التي تحركه للقيام بعمل معين، فان لم يجد في هذا العمل ما يشبع دوافعه لن يتوجه للقيام به.
القائد في اي تنظيم يسعى دائما لادارة موظفيه إدارة تحقق الاداء الأمثل، ولتحقيق ذلك لابد من أن يستفيد من خاصية الدوافع لدى الانسان ويستغلها لتوجيه سلوك موظفيه نحو تحقيق أهداف التنظيم، ومن أجل ذلك لابد من اختيار الحوافز الملائمة التي تشبع دوافعهم.
ولفهم عملية التحفيز وطبيعة الحوافز التي يجب ان تقدم لابد من القيام بدراسات حول السلوك التنظيمي للموظفين، وهذا ما يتطلب تحكم في مفاهيم التحفيز ونظرياته ، من قبل مصممي انظمة الحوافز في المنظمات.
هذا الدرس المعنون" التحفيز في المؤسسة الاقتصادية" يسمح بالتعرف على المفاهيم الاساسية المرتبطة به، والتحكم في تقنيات تصميم نظم الحوافز التي تساهم في تنافسية المؤسسة ورفع مردوديتها، وضمان استمراريتها بضمان استمرارية كفاءاتها بالعمل لصالحها.
2. هذا الدرس موجه الى : طلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص الموارد البشرية
3. أهداف الدرس
في نهاية هذا الدرس سيكون الطالب قادر على أن:
- يُعرِف الدافع
- يُعرِف الحافز
- يفرق بين الدافع والحافز
- يستطيع تحليل سلوك العاملين بالاستعانة جوهر مختلف النظريات.
- قادر على التنبؤ بأفعال الموظف بناءا على تحليل سلوكهم.
- تصميم نظام حوافز يتماشى ودوافع الموظفين.
- قادر على مراجعة نظام الحوافز وتصحيح الاختلالات .
- تحقيق فعالية وفاعلية النظام.
الانسان بفطرته كائن موجه السلوك، فكل شخص له دوافعه التي تحركه للقيام بعمل معين، فان لم يجد في هذا العمل ما يشبع دوافعه لن يتوجه للقيام به.
القائد في اي تنظيم يسعى دائما لادارة موظفيه إدارة تحقق الاداء الأمثل، ولتحقيق ذلك لابد من أن يستفيد من خاصية الدوافع لدى الانسان ويستغلها لتوجيه سلوك موظفيه نحو تحقيق أهداف التنظيم، ومن أجل ذلك لابد من اختيار الحوافز الملائمة التي تشبع دوافعهم.
ولفهم عملية التحفيز وطبيعة الحوافز التي يجب ان تقدم لابد من القيام بدراسات حول السلوك التنظيمي للموظفين، وهذا ما يتطلب تحكم في مفاهيم التحفيز ونظرياته ، من قبل مصممي انظمة الحوافز في المنظمات.
هذا الدرس المعنون" التحفيز في المؤسسة الاقتصادية" يسمح بالتعرف على المفاهيم الاساسية المرتبطة به، والتحكم في تقنيات تصميم نظم الحوافز التي تساهم في تنافسية المؤسسة ورفع مردوديتها، وضمان استمراريتها بضمان استمرارية كفاءاتها بالعمل لصالحها.
2. هذا الدرس موجه الى : طلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص الموارد البشرية
3. أهداف الدرس
في نهاية هذا الدرس سيكون الطالب قادر على أن:
- يُعرِف الدافع
- يُعرِف الحافز
- يفرق بين الدافع والحافز
- يستطيع تحليل سلوك العاملين بالاستعانة جوهر مختلف النظريات.
- قادر على التنبؤ بأفعال الموظف بناءا على تحليل سلوكهم.
- تصميم نظام حوافز يتماشى ودوافع الموظفين.
- قادر على مراجعة نظام الحوافز وتصحيح الاختلالات .
- تحقيق فعالية وفاعلية النظام.
- Dr: MEZOUAR MENOUBA