Accompagnement pédagogique des enseignants universitaires: Formation en TICE et pratiques pédagogiques

 L'université des frères Mentouri Constantine a mis en place, depuis 2012, une stratégie de formation en TICEs  et pratiques pédagogiques au profit des enseignants nouvellement recrutés afin d'assurer un enseignement de qualité répondant aux exigences des offres de formation.

Cette innovation techno-pédagogique vise à développer chez l’enseignant des compétences dans le domaine des technologies éducatives en vue d'améliorer ses pratiques pédagogiques ainsi de l'initier aux différents mécanismes de la pédagogie universitaire en enseignement distanciel aussi bien qu'enseignement présentiel. Une telle formation permet d'assurer un enseignement hybride de qualité répondant aux exigences de la société à l’ère du numérique.

Aujourd'hui et afin de répondre au programme d'accompagnement lancé par la tutelle (arrêté N 932 du 28 juillet  2016), l'UFMC participe à la formation des enseignants de tous les établissements universitaires du pays sous l'encadrement d'une équipe de spécialistes  en la matière.

Les membres de l'équipe de formation du centre de téléenseignement de l'UFMC sont issus de différents parcours de formation à savoir: la formation en TICE dispensée par l'UFMC et qui a permis de former près de 400 enseignants depuis 2012, le programme PAPS-ESRS, la formation master en technologies éducatives (ACREDITE) dispensée par l'université de Cergy Pontoise avec le soutien de l'AUF et en fin  le programme  de coopération Algéro-Suisse "COSELEARN" pour la formation des spécialistes en elearning.

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